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O Clube de Meditação – ClaraMente é um espaço dedicado ao desenvolvimento integral dos alunos, promovendo competências pessoais, sociais e emocionais, com foco no bem-estar, na inclusão e na aprendizagem.

A prática de meditação e atenção plena (Mindfulness) permite estar no momento presente com curiosidade, aceitação e sem julgamentos. Esta abordagem ajuda os alunos a lidar de forma consciente com desafios do dia-a-dia, como stress, ansiedade e emoções negativas, promovendo o equilíbrio emocional e a melhoria da concentração e da performance escolar.

O projeto recorre a uma abordagem integrada, que inclui práticas de mindfulness, técnicas de respiração e relaxamento, consciência corporal, regulação emocional e meditação ativa, proporcionando ferramentas práticas para lidar com o stress, melhorar o foco e fortalecer relações interpessoais positivas.

A investigação em neurociência e em contextos educativos mostra que estas práticas contribuem para o bem-estar físico e psicológico, a regulação emocional, a resiliência e a capacidade de tomada de decisão. No contexto escolar, o seu impacto é evidente: alunos mais centrados, presentes, atentos e capazes de responder conscientemente às situações desafiantes, em vez de reagirem de forma impulsiva.

Para além das sessões semanais regulares, o clube atua em articulação com a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento e com outros projetos do Agrupamento, como o Clube Ubuntu, participando também em atividades da comunidade sempre que solicitado. Contribui para as áreas de competência do PASEO, especificamente o Relacionamento Interpessoal e o Desenvolvimento Pessoal e Autonomia.

Benefícios e Objetivos

O Clube de Meditação – ClaraMente visa:

• Incluir nas rotinas escolares práticas que desenvolvam simultaneamente atenção, foco, regulação emocional, compaixão, empatia, relaxamento e bem-estar;
• Melhorar o autocontrolo e as competências de autorregulação;
• Desenvolver atenção, concentração e resiliência, apoiando a tomada de decisão consciente;
• Apoiar o entusiasmo pelo aprender e o sucesso escolar;
• Reduzir stress e ansiedade, incluindo estratégias para melhorar a performance em exames;
• Potenciar relações interpessoais positivas, promovendo empatia, compaixão, paciência e generosidade, e reduzindo conflitos entre pares;
• Favorecer a inclusão, participação ativa e colaboração com outros projetos e iniciativas da escola;
• Promover a saúde, bem-estar e valores de cidadania ativa na comunidade educativa.

Nas sessões, os alunos desenvolvem a atenção plena, exploram as suas emoções e trabalham a consciência corporal através de diversas atividades, promovendo presença, equilíbrio emocional e capacidade de resposta consciente. Ao longo do ano, estas práticas são interiorizadas e integradas no dia-a-dia dos alunos, contribuindo para o desenvolvimento contínuo das competências socioemocionais e da aprendizagem.