Nos termos do disposto Decreto-Lei n.º 32-A/2023, de 8 de maio, torna-se público que por despacho da Diretora do Agrupamento de Escolas Alcaides de Faria, do dia 15 de abril de 2026, se encontra aberto, pelo prazo de 3 dias úteis, o procedimento concursal para o preenchimento de 1 (uma) vaga na categoria de Professor.
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O Clube de Meditação – ClaraMente é um espaço dedicado ao desenvolvimento integral dos alunos, promovendo competências pessoais, sociais e emocionais, com foco no bem-estar, na inclusão e na aprendizagem.
A prática de meditação e atenção plena (Mindfulness) permite estar no momento presente com curiosidade, aceitação e sem julgamentos. Esta abordagem ajuda os alunos a lidar de forma consciente com desafios do dia-a-dia, como stress, ansiedade e emoções negativas, promovendo o equilíbrio emocional e a melhoria da concentração e da performance escolar.
O projeto recorre a uma abordagem integrada, que inclui práticas de mindfulness, técnicas de respiração e relaxamento, consciência corporal, regulação emocional e meditação ativa, proporcionando ferramentas práticas para lidar com o stress, melhorar o foco e fortalecer relações interpessoais positivas.
A investigação em neurociência e em contextos educativos mostra que estas práticas contribuem para o bem-estar físico e psicológico, a regulação emocional, a resiliência e a capacidade de tomada de decisão. No contexto escolar, o seu impacto é evidente: alunos mais centrados, presentes, atentos e capazes de responder conscientemente às situações desafiantes, em vez de reagirem de forma impulsiva.
Para além das sessões semanais regulares, o clube atua em articulação com a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento e com outros projetos do Agrupamento, como o Clube Ubuntu, participando também em atividades da comunidade sempre que solicitado. Contribui para as áreas de competência do PASEO, especificamente o Relacionamento Interpessoal e o Desenvolvimento Pessoal e Autonomia.
Nas sessões, os alunos desenvolvem a atenção plena, exploram as suas emoções e trabalham a consciência corporal através de diversas atividades, promovendo presença, equilíbrio emocional e capacidade de resposta consciente. Ao longo do ano, estas práticas são interiorizadas e integradas no dia-a-dia dos alunos, contribuindo para o desenvolvimento contínuo das competências socioemocionais e da aprendizagem.
Exmos. Encarregados de Educação,
Informa-se que, de acordo com o Despacho n.º 4472-A/2026, de 6 de abril, encontram-se definidos os prazos para as matrículas e respetivas renovações para o ano letivo 2026/2027.
1. Calendário de Matrículas/Renovações:
2. Renovação de Matrícula:
A renovação de matrícula é, regra geral, automática, não sendo necessário qualquer procedimento por parte do encarregado de educação, exceto nas seguintes situações:
3. Informações Importantes:
Solicita-se a melhor atenção ao Despacho em anexo e o cumprimento das datas indicadas.
Para qualquer esclarecimento adicional, deverão contactar os serviços administrativos da escola.
Com os melhores cumprimentos,
A Direção