Clube de Meditação – ClaraMente | Saúde & Bem-Estar


O Clube de Meditação – ClaraMente é um espaço dedicado ao desenvolvimento integral dos alunos, promovendo competências pessoais, sociais e emocionais, com foco no bem-estar, na inclusão e na aprendizagem.

A prática de meditação e atenção plena (Mindfulness) permite estar no momento presente com curiosidade, aceitação e sem julgamentos. Esta abordagem ajuda os alunos a lidar de forma consciente com desafios do dia-a-dia, como stress, ansiedade e emoções negativas, promovendo o equilíbrio emocional e a melhoria da concentração e da performance escolar.

O projeto recorre a uma abordagem integrada, que inclui práticas de mindfulness, técnicas de respiração e relaxamento, consciência corporal, regulação emocional e meditação ativa, proporcionando ferramentas práticas para lidar com o stress, melhorar o foco e fortalecer relações interpessoais positivas.

A investigação em neurociência e em contextos educativos mostra que estas práticas contribuem para o bem-estar físico e psicológico, a regulação emocional, a resiliência e a capacidade de tomada de decisão. No contexto escolar, o seu impacto é evidente: alunos mais centrados, presentes, atentos e capazes de responder conscientemente às situações desafiantes, em vez de reagirem de forma impulsiva.

Para além das sessões semanais regulares, o clube atua em articulação com a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento e com outros projetos do Agrupamento, como o Clube Ubuntu, participando também em atividades da comunidade sempre que solicitado. Contribui para as áreas de competência do PASEO, especificamente o Relacionamento Interpessoal e o Desenvolvimento Pessoal e Autonomia.

Benefícios e Objetivos

O Clube de Meditação – ClaraMente visa:

  • Incluir nas rotinas escolares práticas que desenvolvam simultaneamente atenção, foco, regulação emocional, compaixão, empatia, relaxamento e bem-estar;
  • Melhorar o autocontrolo e as competências de autorregulação;
  • Desenvolver atenção, concentração e resiliência, apoiando a tomada de decisão consciente;
  • Apoiar o entusiasmo pelo aprender e o sucesso escolar;
  • Reduzir stress e ansiedade, incluindo estratégias para melhorar a performance em exames;
  • Potenciar relações interpessoais positivas, promovendo empatia, compaixão, paciência e generosidade, e reduzindo conflitos entre pares;
  • Favorecer a inclusão, participação ativa e colaboração com outros projetos e iniciativas da escola;
  • Promover a saúde, bem-estar e valores de cidadania ativa na comunidade educativa.

Nas sessões, os alunos desenvolvem a atenção plena, exploram as suas emoções e trabalham a consciência corporal através de diversas atividades, promovendo presença, equilíbrio emocional e capacidade de resposta consciente. Ao longo do ano, estas práticas são interiorizadas e integradas no dia-a-dia dos alunos, contribuindo para o desenvolvimento contínuo das competências socioemocionais e da aprendizagem.

MATRÍCULAS 2026/2027


Exmos. Encarregados de Educação,

Informa-se que, de acordo com o Despacho n.º 4472-A/2026, de 6 de abril, encontram-se definidos os prazos para as matrículas e respetivas renovações para o ano letivo 2026/2027.

1. Calendário de Matrículas/Renovações:

  • Educação Pré-Escolar e 1.º ano: de 22 de abril a 1 de junho
  • 6.º, 7.º, 8.º, 9.º e 11.º anos: de 16 a 29 de junho
  • 2.º, 3.º, 4.º e 5.º anos: de 1 a 13 de julho
  • 10.º e 12.º anos: de 15 a 22 de julho

2. Renovação de Matrícula:

A renovação de matrícula é, regra geral, automática, não sendo necessário qualquer procedimento por parte do encarregado de educação, exceto nas seguintes situações:

  • Transferência de estabelecimento de ensino
  • Mudança de ciclo
  • Alteração de encarregado de educação
  • Opção por disciplinas ou percursos formativos

3. Informações Importantes:

  • As matrículas devem ser efetuadas, preferencialmente, através do Portal das Matrículas – Endereço Eletrónico do Portal das Matrículas
  • O cumprimento dos prazos é fundamental para garantir a correta organização do próximo ano letivo.

Solicita-se a melhor atenção ao Despacho em anexo e o cumprimento das datas indicadas.

Para qualquer esclarecimento adicional, deverão contactar os serviços administrativos da escola.

Com os melhores cumprimentos,

A Direção