Educação Pré-Escolar:
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1º Ciclo:
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2º Ciclo:
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3º Ciclo:
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Ensino Secundário Cursos Cientifico-Humanísticos:
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Ensino Profissional:
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Quadro de Excelência
Louvores
Encontro de Escolas Europeias – 9-16/setembro/2025
Barcelos – Portugal
O Agrupamento de Escolas Alcaides de Faria acolheu de 9 a 16 de setembro de 2025 o Euroweek, que reúne anualmente 23 escolas de diferentes países da Europa, cada uma representada por dois professores e oito alunos, alojados em famílias de acolhimento.
Há 23 anos que a Escola Alcaides de Faria representa Portugal neste projeto europeu, e este ano teve novamente a responsabilidade e o orgulho de ser anfitrião do Euroweek, pela segunda vez e vinte anos depois da primeira organização, acolhendo em Barcelos 23 delegações europeias. Sob o mote “Unidos na diversidade”, a cidade, reconhecida pela UNESCO como Cidade Criativa, foi palco de uma semana intensa de partilhas culturais, artísticas, promotoras de uma cidadania ativa e de diálogo entre culturas.
O programa contemplou momentos de grande simbolismo e impacto:
O Euroweek 2025 foi um momento marcante para Barcelos e para a comunidade educativa, dando voz aos jovens e reforçando a importância da educação europeia no desenvolvimento de cidadãos conscientes, criativos e solidários.
Projeto AltaMENTE
Este ano letivo o projeto AltaMENTE, promovido pelo clube Ubuntu, da ESAF, decorre com alunos do ensino profissional e com os formadores Sofia Cid e Eric Rocha,
Neste primeiro período, os alunos já tiveram uma sessão, de 90 minutos com cada formador.
Resumo da Sessão 1 com a Dra Sofia Cid – Eneagrama
Exploramos as três áreas do Eneagrama (Corpo, Emoção e Mente) através de exercícios simples e da utilização do jogo GROK
Trabalhámos:
O objetivo foi desenvolver autoconhecimento e a consciência emocional.
Iniciamos o caminho para descobrir o estilo dominante de cada um no Eneagrama.
Resumo da Sessão 1 com o Dr Eric Rocha – A “Ilusão da Escolha”
– Identificamos coisas que temos em comum, tanto do ponto de vista pessoal (gostos, preferências) como do social (tendências de moda e comportamento);
– Conhecemos mais sobre os CONGLOMERADOS (Grupo Kering, Grupo LMVH, META…), a sua influência e o seu impacto sobre o nosso comportamento;
– Refletimos sobre a nossa individualidade (QUEM SOU EU) e o que condiciona a nossa livre expressão de identidade no mundo;
– Fizemos duas atividades práticas: uma para identificar as semelhanças entre nós (“O que temos em comum?”) e outra para expressar no papel os aspetos mais vincados da nossa personalidade, gostos e interesses (“Moodboard” ou “O cartaz do eu”).
2 – CONCLUSÃO:
Descobrimos colegas que sabem cozinhar, que andam a cavalo, que criam personagens de banda desenhada, que já fizeram snowboard e que foram atletas internacionais. Lembrámo-nos de como somos diferentes e únicos e, ao mesmo tempo, de quantas coisas temos em comum (para além das marcas e das redes sociais!).
Foi mesmo incrível.
Nos termos do artigo 39.º do decreto-lei n.º 132/2012, republicado pelo decreto-lei n.º28/2017 de 15 de março, torna-se público que se encontra aberto o procedimento de seleção e recrutamento de um(a) técnico(a) especializado(a) para o exercício de funções de Psicólogo(a).
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Nos termos do disposto Decreto-Lei n.º 32-A/2023, de 8 de maio, torna-se público que por despacho da Diretora do Agrupamento de Escolas Alcaides de Faria, do dia 17 de setembro de 2025, se encontra aberto, pelo prazo de 3 dias úteis, o procedimento concursal para o preenchimento de 1 (uma) vaga na categoria de Professor.
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Nos termos do disposto Decreto-Lei n.º 32-A/2023, de 8 de maio, torna-se público que por despacho da Diretora do Agrupamento de Escolas Alcaides de Faria, do dia 17 de setembro de 2025, se encontra aberto, pelo prazo de 3 dias úteis, o procedimento concursal para o preenchimento de 1 (uma) vaga na categoria de Professor.
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Nos termos do disposto Decreto-Lei n.º 32-A/2023, de 8 de maio, torna-se público que por despacho da Diretora do Agrupamento de Escolas Alcaides de Faria, do dia 15 de setembro de 2025, se encontra aberto, pelo prazo de 3 dias úteis, o procedimento concursal para o preenchimento de 1 (uma) vaga na categoria de Professor.
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